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毕竟被老大虐过,老二幼儿园阶段,我学乖了

k妈 小土大橙子 2022-10-02
交大本硕,工科女小土,家有蛋定两兄弟,点击蓝字关注,一起理性育儿,少走弯路。

小土叨叨:今天这篇是跟小伙伴的约稿,作者K妈跟我是交大的大学同学,当年我们在同一个宿舍楼里住,但彼此不认识,毕业后机缘巧合,在同一家公司工作,得以结识。

她家也是两男娃,老大比蛋蛋高一级,老二今年也上了小学,经验丰富,所以我早就跟她说,希望她能好好写一写,跟她取取经。这篇不光是二孩妈妈的“血泪史”“受虐史”,也是大多数家庭可以参考的理性经验,相信大家会有收获。


毕竟被老大虐过,
老二幼升小我学乖了

作者k妈
正文共: 4491字 14图
预计阅读时间: 12分钟


大家好,我是K妈,今年九月份,老大升入四年级,老二也顺利正式入学新一年级了。如果说老大当年做的加法,老二则是好好做了回减法。

作为双职工的二孩家庭,时间和精力只能花在刀刃上,这篇重点分享下,我家弟弟在幼儿园期间,给他做的一些入学准备工作。

先提纲挈领总结一下观点:
  •         重习惯,轻学科;

  •         语言先行,阅读紧跟;

  •         加强户外,强健体魄。


 00 

从目标说起
 
我比较信奉极简实用主义,不想太鸡血,也不认同完全放养。因为不想家里上演鸡飞狗跳,不想各种卑躬屈膝向老师和同学家长道歉,做好规矩做好准备是唯一的王道。


【1】良好的学习习惯

目标:能够做到课堂遵守纪律,30分钟集中注意力,管理好自己的物品,课间不打闹,课后作业不拖拉。
可别小看这么些简单的要求,对于比较皮的孩子来说,简直是招招毙命,每一条都够折磨老母亲好几个学期来做规矩的。

【2】体育运动兴趣拓展

目标:坚持一到两门兴趣,保障户外的体育运动,保障远视储备,同时强身健体。
哥哥的兴趣班,坚持下来,主要是足球和国际象棋,都是他真正有兴趣的,最近开始的编程,也在非常喜欢的阶段,这些兴趣爱好,在学习压力大的时候,作为放松。

【3】中文基础

目标:有一定的字词基础,能够比较轻松应对校内教学,写字过关,有养成每天阅读的习惯。
识字多少,没有硬指标,但希望绘本能自己安静看个5-10分钟,这约等于应付低年级一篇语文课文的难度,这样子入学后不容易出现完全看不进书的情况。
书写过关应该是哥哥在学前启蒙的最成功(没有之一)经验。过了书写这一关,让他在入学的很长一段时间内,都树立了比较大的信心,完成校内作业也高效了不少,腾出了时间阅读。

【4】思维基础

目标:建立一定数理思维基础,以培养兴趣为优先,注重慢慢培养一定自学的能力。
以前一直认为思维类是老大的强势科目,后来得到的经验是,过早过快地拔高很快会碰到认知的天花板,还不知不觉中消磨了孩子的兴趣。

【5】外语基础
目标:适当启蒙,听说先行,重视综合能力。
哥哥的英文,大班才起步,所以在小学低年级还得一直坚持两条腿走路,一边原版阅读,一边初步接触简单语法,时间成本不小,语言类的学习没有太多认知限制,老二这方面更重视一些了。

这5个小目标核心在于打下一些基础,便于孩子入学后建立一些自信心的基础上,不过早拔高,为将来留一些后劲。下面接着说说整个幼儿园生涯中,实现目标的途径。




 01 
习惯培养


习惯和作息的培养比较务虚,人们往往只关注了语文识了多少字,数学会了多少以内加减法,英语AR测出来多少值。但我最先要说的就是行为习惯和作息调整。因为哥哥当年过分关注了学科类的衔接,忽略了学习习惯的培养。

在我家,与其说是经验,不如说是教训,还是一把辛酸泪的那种:出来混总是要还的,整个一二年级,我花了大量的时间来教会哥哥适应学校的规矩,整理自己的物品,放学要先完成老师布置的作业,再休息娱乐等各种习惯,这里省去八千字血泪


痛定思痛,老二给了我小号重刷一遍游戏冲关的机会,从小就规定了幼儿园回来要完成的“作业”,小班和中班,回家以后无论是看会儿书,还是选个他并不反感的项目,坚持回家先完成,后自由活动。

时间一定一定不要长,中小班5-10分钟,大班也不超过15分钟,目标是形成每天都按时高质量完成的习惯

时间绝不贪多,为了多学10-20分钟,习得性失败,得不偿失。到最后一个暑假,老二逐渐过渡到接近30分钟的集中注意力时间,和开学30分钟左右的课堂时间,完美衔接。

虽然时间安排得不太长,但是规矩要有的,在所谓的“作业”时间(一般也就是听故事,看书之类)中间没有特殊情况,不随便中断。活动结束以后,督促他自己整理好物品,养成习惯。

早一个月还是晚一个月学会某个特定技能,是最末位的需求。 

内容的选择上,不纠结于难度和科目,有趣是第一要务。因为只有小朋友感兴趣才能坚持下来这个习惯,在适当的时候也可以常换常新,不拘泥于固定形式,核心目的是让他在每天的固定时间比较专注地做一件事情。

也就是说可以根据孩子某一阶段的兴趣轮换来,多给他一些选择。最近对英语阅读比较感兴趣,那就看会儿分级,过一阵有点疲掉了,就换个思维类的,数独,迷宫,甚至画画,虽然是任务,但是不要让他有一种被逼的感觉,他认为学习是有意思的,有每天坚持的习惯,就接近大功告成了。
 
最后一个重中之重!
幼儿园暑假要注意的贴近小学生的作息时间,早睡早起,保证睡眠,否则睡得少,早上没睡醒的小朋友,在学校其实也更容易暴躁,发脾气,不听指挥。



 02 
 兴趣培养


哥哥从小体验过的兴趣班不少,但最后坚持下来的只有两个——足球和国际象棋,随着进入小学高年级,时间越来越紧张,但这两个兴趣是他真心喜欢的,也是他的解压途径,坚持下去不难。

所以对于弟弟的兴趣培养,我从幼儿园开始尝试和试错,大球小球拍一拍,游泳跳绳动起来。小朋友从小就开始接触运动,不光是对技能本身的提升,更多的是提升孩子,在面对困难,面对失败时的抗挫力,团队协作能力,这也是性格的培养和气质的养成,能终身受益的。

小学以后,每天要维持2个小时的户外运动,并不是一件非常容易的事情,在幼儿园阶段,我刻意选了户外运动项目,比如足球,篮球等,目的就是要增加户外运动的时间,保护远视储备,在储蓄罐里多存一点“家底”,才能在将来的学习生涯中,有备无患。



 03 
思维培养


和现在的摇号不同,哥哥那会,魔都民办小学升学还有很多面试环节,为此,哥哥整个大班,报了好多课,可谓“大火”攻思维。

虽然最后也有一些成绩,但也很快让我意识到,数理思维是非常受认知的发展所局限的,太早地抢跑,对天赋要求极高,而且一不小心容易磨灭孩子本应有的对学科学习的兴趣。

在数理思维这方面,相比老大,大大降低了权重,更侧重生活中润物细无声地培养。疫情在家的时候,我们配合幼儿园的学习计划练习了数字描红,趁着他对数字有兴趣,把简单的加减法,时钟等概念从生活中潜移默化地传授了,再结合身边的各种积木,扑克,魔方,桌游等锻炼他的逻辑思维,空间思维和专注力

小朋友不但掌握起来很快,也显然乐在其中,丝毫不觉得是一种负担。




 04 
 中文培养


阅读识字是相辅相成的,这块很多家长基本都会关注一下,但是往往比较容易忽略的是孩子们思考的能力与对生活的感知能力

先说说基本的识字,哥哥在幼儿园期间走的是偏向速成的方式,通过一些识字app几个月刷了1000+字,虽然看上去比较高效,但是发现遗忘率比较高,对字词的理解有些地方并不到位。

所以在弟弟的启蒙中,虽然还是会结合一些识字工具,但我会更注重在阅读中巩固和深化已经学过的汉字,更深层次的去挖掘字音,字形,字根的意义,更方便他举一反三,触类旁通。

同时,我也更注重了复习,周一到周五我会挑选新的绘本或者故事做亲子阅读,但是周末必然是把周中读的故事拿出来复习,巩固。鼓励朗读,识字少的时候家长带着读,认识多一些以后可以分角色朗读,轮流读,各种花式夸,让他在朗读中得到认同和鼓励。

平时工作也比较忙,能陪的时间比较少,所以更加多给他一些自由度,自主选择,周末家长介入稍多一点,帮他撸一遍看过的书。样的效果虽然看上去不够快,但实际上日积月累下来,基础打得更牢。

其次,小龄父母亲最容易忽视的是阅读后的思辨过程,陪孩子读完书多讨论,多聊天,鼓励他多提出问题,锻炼口头表达能力,思考能力,这在小学过完识字关,引入作文的环节后,至关重要,也是很多高年级家长的痛点

要知道作文能力是最难在短时间内提升的,只有华山一条路:靠平时一点一滴的积累。


有关作文能力的培养的第二条,可能大多数人到现在都没有意识到,那就是对生活感知能力的培养

不管是出门旅游,还是小区里遛个弯,其实都是引导孩子感受生活点点滴滴的机会,天上的一片云,池塘里的荷花,有机会带孩子停下来看一看,聊一聊,将来孩子的作文才能做到言之有物,而不用背范文。

另外还要注意,在幼儿园大班打好握笔姿势基础,可以在入学阶段游刃有余,建立孩子的信心。不过,不建议太早开始,因为孩子手部肌肉发育没到位,困难会比收获多得多,得不偿失。

幼儿园阶段,控笔练习册、剪纸做手工搓橡皮泥等,练习精细动作,大运动上也会注意穿插训练上肢力量的一些活动,大班正式学写字比较能够事半功倍。



 05 
英文培养


相比大班才开始英语启蒙的哥哥,老二无疑是生在了一个英语学习资源更丰沛的年代,老二在幼儿园小班,开始了英语的启蒙之旅。

现在双减政策下,幼儿园期间的英语启蒙也多了不少限制,但是我觉得最核心的家庭环境的浸润并没有受到影响,儿歌、各式英文动画、故事,孩子多一些接触,浸润式的方式,对于启蒙比较友好。

后来又引入分级读物,提升词汇量以及阅读能力,作为教材体系之外的补充。目前来看,体制内的英文应付起来是足够的。



 06 
不是结尾的总结


最后,想跟大家说,幼儿园期间所谓的各种准备,归根到底是根据孩子的兴趣爱好,养成好的阅读和学习习惯,对于一时的超前和落后都不必太放在心上。

良好的亲子关系,优秀的学习习惯,饱满的学习热情,强健的体魄都是需要耐下性子,慢慢培养的。这些执行起来难、见效慢,属于比较费劲的事情,远远比不上今天背了几首诗,做了几道加减法看上去有效。

从哥哥不算长的小学生涯来看,以很大代价换来的超前起跑的优势,如果后劲不足,在小学高年级是会慢慢淡化逐渐消失的。

我很赞成有一句话:“凡事要挑难的开始做,而不是最简单的”
从这个层面上,让孩子的童年慢下来,夯实真正的基础。

幼儿园的准备,并不是全部,只是孩子漫长人生的一个小小的开始。
少一点点命令,多一点点鼓励和理解,
人生马拉松,我们一起陪伴他们坚持而有信心的跑下去。


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